1: 蚯蚓φ ★ 2018/11/03(土) 21:41:07.94 ID:CAP_USER
no title

▲「大韓独立万歳」光州学生独立運動再演行事

光州学生独立運動記念式が今年初めて政府行事に格上げされるなど地位が高まったが、有功者検索など瀋陽事業は粗雑にするという指摘が出る。

3日、国家報勲処と光州学生独立運動記念事業会などによれば1929年、光州学生独立運動を契機に全国に拡散した独立運動は194学校5万4千人余りの学生が参加した。

このうち1千600人余りが日本検察・警察に捕まって170人余りが実刑を宣告され獄中生活をした。それだけでなく光州師範学校は廃校になり、退学582人、無期停学2千330人、強制転校298人などデモに参加したという理由で全国数千名の学生たちが日帝の弾圧を受けた。このうち独立有功者叙勲を受けたのは212人に過ぎない。

3・1運動、6・10万歳運動と共に日帝強制占領期3大独立運動に選ばれたことに比べれば非常に少ない数字だ。3・1運動を含む独立有功者叙勲を受けたのは合計1万4千人余りに達する。これは政府が今まで他の独立運動より光州学生運動に参加した有功者らを発掘するのに大きな関心を傾けなかったためだと専門家たちは指摘する。

イ・ゲヒョン国民大特任教授は研究資料で「今まで独立活動家選定基準は主に一般人を対象としてきた」として「学生という理由で学生独立運動と関連した資料発掘を疎かにし関心を傾けなかったせい」と批判した。

彼は「3・1運動当時だけにしても学生たちは既成の民族運動家の指導を受けて任務を遂行したのがすべてだった」として「光州学生運動では主導的にデモ運動をして独立運動の主体として力をふりしぼった」と評価した。

引き続き「光州学生運動を民族運動の中心にするためには手柄をたてた者を積極的に発掘しなければならない」として「特に退学生と女性参加者の名簿などを確認することに主に力を注がなければならない」と強調した。

光州学生独立運動記念事業会キム・ファンホ常任理事は「当時の学生独立運動に参加した有功者と子孫はこれまで政府と国民の無関心の中で難しく生きてきた」として「まだ叙勲を受けられない有功者が叙勲を受けられるように行政的な業務などをずっと支援する」と話した。

チョン・チョンイン記者



2chの反応

12: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 21:55:19.75 ID:r3p7Npj5
>>1
奴隷が学校に行けるの?

40: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:26:32.30 ID:GpQG0tMQ
>>1
勇ましい話ですが
これって半島人が慰安婦強制連行を座視と言う論理的帰結(事実じゃない)と
並べると思い切り不自然なんですね

( ̄∀ ̄)ニヤニヤ

3: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 21:46:37.78 ID:fBsG8O9p
植民地支配で奴隷のように扱われていたのに
普通に学校に通学していたという矛盾

10: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 21:51:24.31 ID:wU65v/SY
>>3
深く考えもしないし調べようともしない
単に日本を叩くことでウサを晴らす以外に意味なんてないからな

56: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:36:52.22 ID:7PrQ2xoU
>>10
ほんまにアホとしか言えんね
自分らに都合の良いことしか考えない
マジでクソ!

6: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 21:47:23.07 ID:0lgduYPY
単なる学生のいざこざがエスカレートしただけじゃん

7: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 21:48:14.59 ID:MbSIGvGs
これってスカートめくりから始まったってやつ?

30: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:15:11.31 ID:xDShkysu
>>1929年10月30日、全羅南道の羅州行きの列車で日本人中学生生徒の福田修三らが
>朝鮮人女子生徒の朴己玉らをからかった[1][2]として、朴己玉の従兄弟の朴準埰が
>福田を殴り、日本人生徒と朝鮮人生徒の間に決闘が始まった。この際、警察が朴準埰
>と朝鮮人生徒だけを逮捕したので、生徒の不満が高まった。これが原因となり、
>>11月3日、朝鮮人生徒らは日本の警察や日本学生寄りの報道をした光州日報に抗議をし、
>また朝鮮人学生と日本人学生の衝突が発生し、警察が朝鮮人学生を検挙した。

全然独立運動じゃねえじゃん

13: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 21:56:48.21 ID:pXUOJQcS
学生の喧嘩が発端の暴動騒ぎが独立運動とかw

17: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:02:15.25 ID:mZRJWGEH
>>194学校5万4千人余りの学生が参加した。

日帝弾圧下なのにいっぱい高等学校があって、大勢の学生が自由に活動出来たんだ?

19: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:03:30.48 ID:dnXUQD9H
精神面から云って独立できるのはまだまだ当分先だーね。

21: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:04:01.94 ID:rNesLgS6
独立運動?

23: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:06:12.26 ID:JGq/GtgU
●キチガイ側の証言

列車で日本人中学生生徒の福田修三らが朝鮮人女子生徒の朴己玉らをからかったとして、
朴己玉の従兄弟の朴準埰が福田を殴り、日本人生徒と朝鮮人生徒の間に決闘が始まった。

その後、朝鮮人だけを逮捕したから反乱!

●実態

その場に居合わせた朝鮮人女学生・李光春の証言では、福田がよろめいて朴己玉とは異なる女学生にぶつかっただけという。
また、朴己玉はそもそもその場におらず、李がこの事を朴準採に問い詰めると無言であったという。

24: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:09:21.39 ID:W9YiLHJ7
併合時代に朝鮮人自信で女子大開校してサムスンも朝鮮人が起業してるんだがおかしな暴動起こさなけりゃ自由にやらせてたって調べりゃわかるだろうに

25: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:09:59.80 ID:piFyqRSm
これもいつもの作り話だろ

33: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:18:02.10 ID:9CfKNcai
光州事件で弾圧された人たちは無視ですかそうですかw

35: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:21:08.72 ID:+CyEvS2r
やつら自国政府の対応より他国政府の自分達への扱いが気になるようだ
万年属国だとこうなるのかな

38: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:24:58.86 ID:5W85BrpF
ただのサボりが叙勲対象とかありえんw

39: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:25:56.67 ID:kdPWppmV
あたりめーだろ
設定盛って人数水増ししてんだから

54: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:33:39.41 ID:ueJXGPZ9
独立運動ってそんな大人数が雁首揃えて一体何をやってたわけ?
密室でブツブツ日本の悪口を言い合ってたのもカウントされてない?

55: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:35:43.98 ID:iV1RWz5z
日韓併合が1910年だから19年後 生活水準がドンドン上がっていた時代だな、
その時代に独立運動とは、、

65: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:45:56.97 ID:GpQG0tMQ
>>55
舶来カブレが民族自決とかにハマって
あとは自分たちだけで発展出来ると勘違いした部分はあるんでしょう

俺達はやらずに安穏と暮らしてたけど独立派かっけーとは思ってた

(⁰︻⁰) ☝私がYouTubeでやり取りした
留学間近の韓国人の祖父の言葉をまとめるとこうなります
安穏と暮らしてたって部分が重要ですね

57: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:38:09.41 ID:uQhGZifl
こういうのを褒め称えて恥ずかしく思う韓国人もいるんだろうね。
あまりにも馬鹿馬鹿しいというか、しょうもないというか。

64: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:45:45.98 ID:InRkYL5l
曲がりなりにも独立運動である3・1運動と比べると、これっぽっちも独立運動ではないからなあw

3・1運動も最初の頭でっかちなお花畑な独立宣言以外は武断的な統治に対する反発で起きた
暴動であるだけで、独立運動とは程遠いんだがww

68: (´・ω・`)(`ハ´  )さん 2018/11/03(土) 22:55:08.93 ID:uLMAq7Kw
チョンコにとって真実はどうでもいいからな
そういう事にしてそう思い込んでしまえばいい
民族が親北反日でまとまればそれでいい
ただし追い風が向かい風に変わると一気に逝く

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